Compartimos la proyección de un documental sobre la historia de los Derechos Humanos y una breve reseña de los 30 derechos incluidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Luego nos pusimos a trabajar en grupos. De a poco iremos subiendo las producciones realizadas.
Este proyecto tiene como objetivo que los alumnos construyan una ciudadanía crítica y consciente de sus derechos, y también activa en el fortalecimiento de la democracia. En este espacio los chicos de 6° y 7°, junto con las docentes queremos compartir las distintas actividades que llevaremos a cabo para el proyecto.
martes, 14 de abril de 2015
jueves, 9 de abril de 2015
Visitamos el Museo Malvinas, invitados por el Programa Educación y Memoria de la Ciudad de Buenos Aires.
Salimos bien temprano de la escuela y a las 9 hs llegamos al Museo.
Nos recibieron en el hall de entrada donde nos contaron lo que íbamos a ver.
Nos recibieron en el hall de entrada donde nos contaron lo que íbamos a ver.
Primero pasamos a una sala
de proyecciones donde vimos un capítulo exclusivo de Zamba en el Museo Malvinas.
Luego
pasamos a una sala con la pantalla de 360 grados y vimos otra proyección
llamada “Sentir Malvinas”. En ella pudimos ver la historia de las islas, la apropiación
inglesa y su relación con la dictadura del año 1976. Al terminar, nos contaron
sobre la flora y la fauna de las mismas.
Al
subir las escaleras mecánicas, vimos el avión que piloteó Miguel Fitzgerald a Malvinas. Él
llegó a las islas, bajó la bandera inglesa e izó la bandera argentina.
Al
concluir la charla pasamos a ver una maqueta de las islas. En la sala de al lado,
un guía, nos contó la historia de Antonio Rivero que fue un gaucho peón de
campo argentino conocido por liderar una revolución en las islas Malvinas en
1833, cuando ya estaban usurpadas por
Gran Bretaña.
Subimos
otras escaleras donde vimos una escultura de los medios de comunicación del año 1982, al dar unos pasos vimos los objetos y uniformes de los ex
combatientes que lucharon en la guerra. Tras una cortina negra vimos un cementerio hecho con marcos de fotos inteligentes, donde se podía ver a todos los
soldados y sus nombres.
Después
fuimos a una sala de información por
internet, en donde había tablets con
auriculares que contenían historias de ex combatientes de Malvinas y mesas táctiles.
Al
final nos reunieron a todas las escuelas en el exterior del museo, un espacio
abierto que representa, en agua, tierra y piedras, el contorno en relieve de
las Islas Malvinas y la silueta del "General Belgrano", hundido por
las fuerzas británicas durante la guerra. Allí nos entregaron banderitas
argentinas y luego nos sacaron una foto.
Nos
encantó la visita, la pasamos genial y aprendimos un montón.
A continuación verán un video con fotos de la visita...
Vimos la película "La noche de los lápices" dirigida por Héctor Olivera.
En septiembre de 1976, durante los primeros meses del gobierno militar en la Argentina, siete adolescentes de la ciudad de La Plata son secuestrados, torturados y asesinados a raíz de sus protestas por el aumento del boleto estudiantil. El film relata estos sucesos desde la voz y presencia de su único sobreviviente.
Compartimos el trailer.
Compartimos el trailer.
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