Este proyecto tiene como objetivo que los alumnos construyan una ciudadanía crítica y consciente de sus derechos, y también activa en el fortalecimiento de la democracia.
En este espacio los chicos de 6° y 7°, junto con las docentes queremos compartir las distintas actividades que llevaremos a cabo para el proyecto.
El “Olimpo” fue uno de los Centros Clandestinos de Detención, Tortura y Exterminio (CCDTyE) instalados en la Ciudad de Buenos Aires durante la última dictadura cívico-militar (1976-1983). Funcionó entre el 16 de agosto de 1978 y fines de enero de 1979 emplazado en el interior de un garage ubicado entre las calles Ramón Falcón, Lacarra, Fernández, Rafaela y Olivera, en el barrio de Floresta.
Participamos de un taller sobre los libros prohibidos durante la última dictadura militar. Leímos y analizamos los motivos de las prohibiciones de algunos libros para niños.
Para terminar, nos dividimos en tres grupos, reflexionamos acerca de la importancia de que estos libros NO sean prohibidos y todos los chicos los puedan leer...
"La Ultrabomba, El pueblo que no quería ser gris y La Línea; no deberían ser prohibidos porque le dan a las personas una idea sobre la Libertad"
"Los libros deben ser permitidos porque en ellos se expresan sentimientos y opiniones sobre la importancia de la libertad de expresión y libertad para tomar nuestras propias decisiones, cosa que estaba prohibida en la época de la dictadura porque la libertad no era respetada como derecho en ese entonces..."
"No deben ser prohibidos para que los chicos entiendan el concepto de la libertad"
Un día, el 2 de abril de 1982,
cuando muchos de los soldados tenían apenas dieciocho años, el gobierno no
democrático tomó la decisión de entrar en guerra contra Inglaterra, que desde
hace muchos años tiene tomadas, usurpadas nuestras Islas Malvinas.
Algunos se pudieron despedir de
sus familias, otros ni siquiera tuvieron ese derecho.
Algunos regresaron, otros
murieron en las islas.
Algunos pudieron reconstruir sus
vidas, otros no.
Algunos todavía siguen luchando
para derrotar esos recuerdos dolorosos que día tras día los acechan.
Algunos reflexionan y sacan sus
propias conclusiones recordando los aciertos y asumiendo los errores cometidos.
Algunos tienen marcas visibles de
la guerra, otros las llevan en su alma.
Algunos no pueden olvidar el
frio, la incertidumbre, el miedo y el hambre que pasaron.
Algunos pudieron volver a pisar
suelo malvinense para recordar a sus compañeros caídos, otros no.
Todos se sienten orgullosos de
haber defendido nuestras tierras.
Todos ellos reciben hoy nuestro
sincero y respetuoso homenaje.
Todos ellos son los grandes
héroes de Malvinas que se merecen nuestro reconocimiento y nuestro compromiso
diario de defender la paz en cada una de nuestras acciones cotidianas.
Para abordar lo sucedido en esta fecha, trabajamos con documentales y textos literarios a partir de los cuales los alumnos prepararon el acto del 24 de marzo...
Comenzamos un nuevo año de trabajo en el que renovamos nuestro compromiso con la Educación para la Paz y Derechos Humanos. En este espacio seguiremos compartiendo nuestras actividades y experiencias... ¡Los invitamos a seguirnos!
